相约“天宫课堂 ”追寻航天梦想征文
1、相约“天宫课堂”追寻航天梦想征文1 随着天宫一号的发射,又一次敲响了人类探索太空的路程。 时光荏苒 ,岁月如梭,至今我还怀有一个航天梦,每当看着飞船的发射成功 ,我的内心既激动又自豪 。我知道登上月球需要付出艰苦的努力,而且还需要具备丰富的知识。我沉浸在这个梦中。 想着想着,我不知不觉睡着了 ,梦见自己驾驶着航天飞机向太空奔去 。
2 、带着我的梦想上天宫写给航天员的信作文1 亲爱的聂海胜叔叔、张晓光叔叔、王亚平阿姨: 你们好! 我是__小学的一名小学生,我非常崇拜你们。当我从电视直播节目中看到你们乘坐的神舟_号一飞冲天时,我被你们的智慧和勇敢精神深深地吸引了 ,因为你们再一次圆了中国人的飞天梦想。
3 、年带着我的梦想上天宫优秀作文1 有一天,我做了这样一个梦: 众人的欢呼雀跃中,他们有的手中拿着鲜花不停地向天空中抛去 ,有的不停地大声呼喊,有的手中拿着彩旗不停地挥舞,而我带上了所有人的希望和梦想,踏上了去往太空探索奥秘的旅途 。
4、带着我的梦想上天宫400字作文1 夜晚 ,一轮皎洁的明月高高的挂在浩瀚的夜空,月光倾泻而下,给大地镀上了一层明亮的银光。我望着这轮明月 ,不禁想起古时候人们对于探索这个令人充满遐想的白月盘的憧憬,这个能在黑夜里照亮万物的星球,曾经让多少科学家为其奋斗一生 ,只是为了能了解这个离我们最近的又最神秘的天体。
5、以下是我精心收集整理的神舟十四号与我的航天梦征文 范文 ,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧 。 神舟十四号与我的航天梦征文范文1 每个人都有属于自己的梦想 ,有梦想才会有追求的动力,才会有美好的未来。航天,是我始终的梦想。
6 、我的航天梦就是能坐上宇宙飞船 ,到外太空玩 。 带着我的梦想上天宫作文400字2022篇6 每个人都有自己的梦想,在我的心里也有一个梦想,它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子,在我心底生根、发芽。
余世维管理讲座观后感范文5篇
1、近期我又认真观看了余世维博士的《有效沟通》学习光盘 ,聆听了余博士关于沟通艺术的精彩诠释,为什么说又呢,第一次是在离退休职工医院学习 ,再次聆听他的精彩演说了,更使我感受颇深,余世维《有效沟通》观后感。 沟通是一个很大的话题 ,对于个人和单位来说又是一个极其重要的事情。
2 、余世维讲座观后感篇1 通过观看了余世维《赢在执行》的讲座,衔接到自己实际工作当中颇有启发 。对于我这个从来没有接触过管理学的员工来说,相当于在管理学上进行了一次启蒙 教育 ,受益匪浅。
3、余世维讲座观后感1 听了余世维博士的讲座,受益匪浅。在这里谈点儿自己的感受,也算对自己来个反思 。余博士认为我以为……要不得 ,那是一种辩解,为已经犯下的错,不愿负起责任。我有时候也会这样为自己开脱。
4、余博士的讲座中有这样一句话:越学越聪明 。沟通是一门艺术,需要我们去学;告诉自己:用心去听 、去想 ,关心他人,主动交流。〔余世维《有效沟通》观后感〕随文赠言:【人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演 ,还是选择躲避。
5、很早就开始崇拜余世维先生,今天观看了余世维博士讲座,心里颇有一种震撼的感觉 ,颇受教育,受益非浅 。对于我们这些没有接触过管理学的在校大学生来说,真的有如提壶灌顶 ,相当于在管理学上进行了一次启蒙教育,受益菲浅。对于执行力的重要性以前认识较模糊,也很简单。
观看《天宫课堂第二课》个人观后感
《天宫课堂第二课》观后感800字 篇1 “天宫”是我国自主研发的一座空间站 。你还别说 ,“天宫 ”这个名字可不是随便定的,那里面如一座宫殿,样样俱全。 空间站是一个可供宇航员短期住宿,并可以做各种太空研究和实验的“太空酒店式实验室”。那为什么要修建空间站呢?空间站可以测试未来可能用于太空飞行的各种技术设备。
“天宫课堂”第二课观后感1 三位宇航员带着我们做了许多实验:太空冰雪实验 ,液桥演示实验,水油分离实验……还带我们参观了他们的实验台 。当然,最让我印象深刻的是水油分离的这项实验。
天宫课堂第二课观后感400字 《天宫课堂》太空授课正式开始了 ,应该说,这是中国航天事业的壮举,它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术 ,也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。
观看《天宫课堂第二课》个人观后感 篇1 中国航天员王亚平在距离地球300多公里的“天宫一号 ”上向全国中小学生讲授科普课 。新颖的授课方式、直观的物理现象等等,将给孩子们植下热爱航天、热爱科学的萌芽,给青少年学子打开认知世界 、追逐梦想的大门。 浩瀚宇宙 ,苍茫太空,自古以来就令全人类神往。
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 天宫课堂第二课介绍与展示空间科学设施旨在传播普及空间科学知识,激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情 。下面是我整理的关于《天宫课堂》第二课心得与感悟 ,欢迎阅读! 《天宫课堂》第二课心得与感悟1 “天宫 ”是我国自主研发的一座空间站。
国防军事大型学生互动科普展观后感读后感
1、三楼展厅探索:参观完四楼后,可以下到三楼继续探索。三楼的展厅充满了各种光影效果,还有少量的互动体验 。参观者可以在这里感受到一个幻境世界,甚至有机会与航天员的模型或形象合影 ,留下难忘的回忆。
2 、教育意义显著:展览现场设有专家讲解环节,工程师与航天科普工作者用生动的语言解答游客的疑问。这不仅增强了游客对国防和航天领域的了解和认识,还激发了他们对科学探索的兴趣和热情 。特别是对于中小学生来说 ,这次展览是一次难得的学习机会,有助于培养他们的科学素养和爱国情怀。
3、展览将展示多种国防军事装备和航天器模型,包括战斗机、坦克 、导弹等 ,让观众近距离感受国防力量的强大。通过互动体验区,观众可以亲身体验模拟驾驶、射击等军事项目,增强国防教育的趣味性和互动性。展览还将举办多场讲座和研讨会 ,邀请军事专家和航天科学家为观众解读国防军事和航天领域的最新动态和技术成果 。
4、展会亮点与参观建议主题内容展览分为历史展区 、四大军种(陆、海、空 、天)及航空航天三大主题,展出百余件仿真模型与互动装置,包括1:1复刻的国防科技装备 ,适合军事与航天爱好者深度体验。
5、展览内容丰富多样:2025南京首届国防军事航天科普展设置了历史长廊、四大军种、航空航天三大主题展区,涵盖了从百年前的兵器到现代海军 、空军、陆军,再到外太空的广泛内容。这样的设置不仅让观众能够领略到我国国防科技与航空航天装备的辉煌成就,还能深入了解其背后的历史故事和发展脉络 。
6、科学普及展览的人流大(反映了群众对科技的渴求 ,也凸显了现在教育的缺失,核心意义的匮乏) 、同一原理和相同设计的产品有许多企业在低水平重复生产,并不是好事情。
2022中小学航天专家讲座观后感及感悟(7篇)
中小学航天专家讲座观后感及感悟1 回想2011年9月29日9时 ,我坐在电视机前,亲眼目睹了“天宫一号”的发射。那振奋人心的一刻,是中华民族意义非凡的一刻 ,我不禁感慨 。 “天宫一号”的发射成功,意味着中国首个自主研制载人空间试验平台的启动。
难奋进,66华秋实 ,中国航天人依靠自力更生的韧劲、锐意创新的闯劲,推动国家航天事业坚定迈进“跟跑 ”“领跑”的新时代。
看《天宫课堂》的感想范文(篇一) 宇宙海瀚无穷 。我知道了,“宇宙的天空是神秘的暗黑” ,“星星不会眨眼睛了,而是散发着耀目的光辉”……一切的一切洗革着我的认识,让我的心里也装满了星辰大海。 蜂蜜在天上如何流动呢?宇航员在天上如何转身呢?他们怎样休息?有怎样的生活呢?那些困惑诱导着我看完了他们的介绍。
年看天宫课堂的观后感感想1 从神舟五号到神舟十三号,从一人一天到三人半年 ,中国人奔赴星辰大海的步伐从未停止 。 半个多世纪前,一曲《东方红》响彻寰宇。现如今,鲜艳的中国红闪耀太空。从“两弹一星 ”到“载人航天” ,“航天梦”早已汇入伟大的“中国梦 ”,成为人类文明发展历程中的惊鸿之笔。
航天精神的精髓,包括了爱国情怀、甘于奉献 、自强不息、勇于创新等精神品质 。感知祖国航天事业的进步 ,感悟一代代航天人精神的传承,感受科技创新发展的魅力,是我们新时代青年大学生在强国复兴大道上创新进取、奋勇前行的激励。
全民国防教育日活动总结
1 、全民国防教育日活动总结1 为进一步增强群众的国防观念和民防意识 ,激发群众热爱国防、参与民防建设的自觉性,不断提高辖区综合防范能力,深入扎实地开展了“全民国防教育日”宣传周活动。
2、现通过此次活动做如下总结:加强组织领导 ,“国防教育周”工作落实到位 国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和革命气节的教育,是提高全民素质的教育,是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育 ,它更是学校教育的重要组成部分 。
3 、年全民国防教育日活动总结(汇总7篇)【篇一】 为贯彻落实中华人民共和国国防教育法,推动我校国防教育深入开展,我校在“国防教育周 ”期间认真组织 ,抓好落实,开展了系列国防教育活动。
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