植物科普小知识英文 、常见植物英语
Azalea：杜鹃花，色彩鲜艳 ，是春季的观赏花卉。 Grass（草地）Lawn：草坪 ，常用于公园 、住宅区等绿化区域 。 Cactus（仙人掌）Cactus：仙人掌，耐旱植物 ，形态各异 ，适合家居装饰 。 Orchid（兰花）Orchid：兰花，高雅美丽 ，是花卉中的珍品。
路边常见草本植物科普：车前草（Plantago asiatica）科属：车前科车前属特征：叶基生 ，形成莲座状；花序为穗状，细长 。分布：广泛分布于中国各地 。用途：具有清热利尿、明目的药用价值。马齿苋（Portulaca oleracea）科属：马齿苋科马齿苋属特征：叶片肉质 ，呈倒卵形或匙形；花黄色 ，单生于叶腋间 。
英文名：Rose Pelargonium 学名：Pelargonium capitatum 科属：牻牛儿苗科 花语：Geranium （rose-scented）—Preference 独宠一生 玫瑰天竺葵是一种灌木状 、柔软多毛的多年生植物，原产于南非 ，后被作为观赏植物 、基因来源和药用植物引入 。
向日葵（学名：Helianthus annuus L.）：是菊科、向日葵属的植物。因花序随太阳转动而得名 。一年生草本 ，高1-5米，最高可达9米 。茎直立，圆形多棱角 ，质硬被白色粗硬毛。广卵形的叶片通常互生 ，先端锐突或渐尖，有基出3脉 ，边缘具粗锯齿 ，两面粗糙，被毛 ，有长柄 。
风信子（学名：Hyacinthus orientalis L.）：是多年草本球根类植物 ，鳞茎卵形，有膜质外皮 ，皮膜颜色与花色成正相关 ，未开花时形如大蒜，原产地中海沿岸及小亚细亚一带 ，是研究发现的会开花的植物中最香的一个品种 。喜阳光充足和比较湿润的生长环境 ，要求排水良好和肥沃的沙壤土等。
向日葵的花语主要包括沉默的爱 、爱慕和忠诚。以下是关于向日葵的一些科普小知识：学名与分类：向日葵的学名为Helianthus annuus L.，属于菊科 、向日葵属的植物 。得名原因：向日葵因其花序会随着太阳的转动而得名，这一特性使其成为了自然界中一个引人注目的现象 。
英语科普小知识,急!!!
1、一般现在时 （1）一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态 ，常和副词 usually ，often，always sometimes ， regularly ，near，occasionally ，every year ， every week 等连用。
2 、与英语最接近的无疑是弗里西语，这种语言现在仍然在荷兰北部弗里斯兰省中使用 ，大约有50万个使用者 。一些人认为低地苏格兰语是与英语接近的一个独立语言 ，而一些人则认为它是英语的一个方言 。苏格兰语 、荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语与英语也很接近。其他相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语 。
3 、英语小知识---12个月的英语名称的来历 公历一年有12个月，但不少人并不知道12 个月的英语名称的来历 。公历起源于古罗马历法。罗马的英语原来只有10 个月 ，古罗马皇帝决定增加两个月放在年尾 ，后来朱里斯*撒大帝把这两个月移到年初，成为1月.2月，原来的1月.2月便成了3月.4月 ，依次类推 。
4 、Dont drink from stranger.不要喝陌生人给的饮料 。Dont make fun of others.不要捉弄别人。Dont be alone.不要独自一个人 。Dont climb the tree.不要爬树 。Dont swim in the river.不要在河里游泳。
英语小常识有哪些呢?
1、Dont touch anything without asking people.不要在没有问过人之前碰别人家的东西。
2、英语小知识（1）： 英语的起源 英语的起源要追溯到公元5世纪的古英语 ，它是其最早的雏形 。 一向到15世纪才有了标点符号 。我们仍然在使用的“城镇”（town），是延续至今的最古老的古英语单词。 英语小知识（2）： 同一个单词 ，不一样的意思 你可能明白“电臀舞 ”（twerk）这个单词是指一种很流行的摇摆舞蹈 。
3 、英语小知识如下：“肤纹 ”（Subdermatoglyphic）是能够写出的最长且没有字母重复的英语单词 。它有17个字母 ，是一个医学名词，指的是手指下面的一层皮肤。“走”（Go）是英语中最短而且语法正确的句子 。
有趣的英语小知识
1 、rule of thumb源于英国法律 ，原指禁止用超过大拇指宽度的物品打妻子 ，体现了幽默与智慧的结合 。小费的巧妙解释：tips是To Insure Prompt Service的缩写，揭示了服务背后的价值。
2、以下是一些有趣的英文小知识：回文单词：定义：正读和反读都能读通的单词 。示例：如level 、deed和racecar ，这些单词在语言中形成了一种独特的美感和趣味 。同音异义词：定义：发音相同但意义和拼写不同的单词。
3 、首先 ，英语中有这样一个独特的句子：“WAS IT A CAR OR A CAT I SAW ”，反读依然保持原样 ，令人惊奇 ，WAS IT A CAR OR A CAT ISAW 。剑桥大学的研究揭示，单词的字母排列顺序并不重要，关键在于首尾字母的位置 ，因为大脑在阅读过程中并非逐个字母解读 。
4、Goodbye came from God bye which came from God be with you。英语单词“Goodbye ”来自于“God bye” ，原意是“上帝与你同在 ”。
5 、在英语的世界里，有一些有趣的字母小知识 。首先 ，最短的含有五个元音字母的单词是dialogue ，它在会话中扮演重要角色 。其次，令人惊奇的是 ，by和my这两个单词竟然不含任何元音字母。据统计 ，e是英语中最常出现的字母，平均每八个字母中就有一个 。
6 、亲爱的（Darling）源自古英语中的deor ，意为所爱的人或亲爱的 ，这一词汇在公元888年以deorling的形式出现，词缀ling表示one who is ，意思是亲爱的人 。浪漫（Romance）与罗马（Roman）有着密切联系。
英语常识大全
1、不可数名词前一般不能用冠词a 、an来表示数量 ，没有复数形式 。要表示“一个…… ”这一概念，就须加a piece of这一类短语 。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk ，paper ，bread，rice ，grass ，news等 。（2）名词复数的规则变化 。
2 、平时我们见的长点的单词往往有重复的字母，如examination中就有重复的a ，i ，n.在固有的单词中，不含重复字母最长单词是uncopyrightable（不能获得版权保护的） ，共十五个字母。多数英语句子都有重复的字母 ，而不能包含所有的26个字母 。
3、英语小常识 我不知道你指的是哪方面的；随便说一点吧 英语姓名的一般结构为：教名+自取名+姓 。 如William Jafferson Clinton。但在很多场合中间名往往略去不写，如 George Bush ，而且许多人更喜欢用昵称取代正式教名 ，如 Bill Clinton。 上述教名和中间名又称个人名 。
4 、“Mermaid” 来自古英语的“mer ”和“maid ”，最初代表海妖，具有诱惑力 ，后被安徒生童话中的纯洁 、美丽、善良的小美人鱼所取代 ，成为丹麦的象征 。“Forget-me-not” 是蓝色小花，象征相思与痴情 ，常被佩戴在身上以示铭记恋人。名称源于德文“Vergissmeinnicht ” ，意为“勿忘我 ” 。
初一英武,几个小知识
初一英语学习的内容主要包括以下几个方面： 基本语法规则： 学生将学习英语中名词、代词 、形容词 、动词、副词等词性的基本用法 。 掌握句子结构 、时态 、语态、非谓语动词 、从句等语法概念。 基础词汇积累： 通过阅读 、听力和写作练习，积累涵盖日常生活、学校学习 、兴趣爱好等多个领域的基础词汇 。
Dont make fun of others.不要捉弄别人 。Dont be alone.不要独自一个人。Dont climb the tree.不要爬树 。Dont swim in the river.不要在河里游泳 。Dont touch anything without asking people.不要在没有问过人之前碰别人家的东西。
a little dog 一只小狗 ，a little boy 一个小男孩 。little常用来修饰有生命的名词 。 _ 但little还可表示否定意义 ，意为少的，加不可数名词。 There is little time. 几乎没时间了。 There is little water in the cup. 杯中水很少 。
初一英语的学习内容对学生来说并不复杂 。主要集中在基础词汇的运用 、简单句的基本句型掌握以及初步接触时态相关知识。教师们更侧重于激发学生学习英语的兴趣和培养良好的学习习惯 。学生们可以利用初一较为宽松的时间 ，通过科学的方法开始记忆大约1600个单词 ，这对他们的英语学习将大有裨益 。
知道小有建树答主 回答量：105 采纳率：66% 帮助的人：63万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 对于初一的学生来说，英语算得上是一种挑战的学科了 ，所以想要把英语学好需要找到学习方法 ，以便更好的学习。
There are forty-six students in our class．我们班有四十六名学生 。B、lesson可以作“功课；科目；（课本中的）一课；教训”解，但class不可以 。例如：They are doing their lessons．他们正在做功课。
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